創校校長：張倉漢 校長

壹、個人履歷

學歷：
東海大學環境科學系畢業
東海大學環境科學研究所碩士

經歷：
臺中市立育英國民中學教師
臺中市立育英國民中學教師兼設備組長、資訊組長
臺中市立育英國民中學教師兼學務主任、總務主任、教務主任
臺中市立溪南國民中學校長
臺中市英語教育資源中心副召集人
臺中市國教輔導團英語文分團國中組諮詢委員
臺中市政府家庭教育輔導團副召集人
教育部適性入學宣導種子講師 
臺中市校本課程領導講師
中投區高級中等學校免試入學工作小組 

貳、辦學理念
(一)學習、正向、專業、理想：時時學習新知，以正向之態度，秉持專業，綜觀教育趨勢，針對學校特色、發展方向及管理經營等訂定願景與發展目標，堅持「全人教育、適性發展」的教育理念，樹立優質且多元之友善校園。
(二)務實用心、洞見未來：教育是百年樹人的工作，更是國家人力培養的推手，攸關國家競爭力的提升。以謹言慎行，認真用心的態度經營校務，並發揮有效率的執行力。
(三)群思、群智、群力：傾聽校內各種意見與需求，善用溝通技巧，使校務行政和諧、有效率，提供師生一個安全且具人文氣息的學習環境。並以主動、積極、服務的精神，結合家長、社區等外部的各項資源，發揮群體之力，攜手合作推動校務發展。
(四)適性揚才、隱弱顯優：「教育無他，愛與榜樣而已」，每個孩子擁有不同的多元智慧，必須因材施教、適性揚才，了解孩子的弱勢與優勢，協助其潛能發展，創造適性多元的學習環境，使學生在不同領域得到發展的機會，培養個人之專業能力，使孩子都能擁有屬於自己的天空。

倉漢有幸擔任臺中市立文山國中創校首任校長，深感責任重大。學校草創期間篳路藍縷，除了校舍工程之外，還有學校用地協議價購、徵收、拆除原有地上物等各項工作同時進行，未來將規劃興建第二期校舍以及活動中心，讓學校更具規模，學生能在更好的環境中學習。 希望能為南屯區學子提供就近入學的優質校園學習環境，實現地方鄉親長年的殷切期望。